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Alle superiori avevo diverse difficoltà nelle materie scientifiche, con l’eccezione di chimica e biologia. Quando ho iniziato l’università i primi tempi sono stati molto duri, soprattutto per matematica e fisica, anche perché durante il liceo non avevo mai trovato una vera chiave di lettura per comprenderle. Con il tempo sono riuscito a costruirmela da solo e ho iniziato ad aiutare anche alcuni colleghi a fare lo stesso. Durante la magistrale ho affrontato anche problemi personali mentre portavo avanti contemporaneamente studio e lavoro, imparando a gestire al meglio il poco tempo a disposizione: un’esperienza e dei metodi che sono felice di condividere. Credo che non esista un metodo di studio valido per tutti. Il mio obiettivo non è semplicemente spiegare bene un argomento, ma individuare le lacune dello studente, lavorarci sopra e trasmettere un modo di ragionare che permetta di comprendere davvero la materia. Per ottenere risultati, però, l’impegno deve essere reciproco.